Les compétences de l’ingénieur en fil conducteur de la 12e Journée ICM

La 12^e journée ICM s’est déroulée le 6 février avec comme fil conducteur le nouveau référentiel de compétences mis en place avec France compétences pour certifier la formation d’ingénieur civil des Mines.

Un panel de témoins toujours aussi riche :

28 diplômés, dont plus de la moitié participaient pour la 1^ère fois, se sont portés volontaires pour participer le vendredi 6 février à la 12^e Journée ICM et partager leur expérience avec plus de 360 élèves des trois promotions ICM à l’occasion d’amphis sur les types de carrières, d’ateliers sur des situations professionnelles et de petites tables rondes individuelles.

La variété de leur degré d’expérience, promotions 1981 à 2020, de leur profil de carrière, de leurs responsabilités et de leurs secteurs d’activité sont le reflet de leur formation d’ingénieur généraliste et permettent, chaque année, de proposer aux élèves des trois promotions des témoignages renouvelés et qui suscitent toujours autant de questions de leurs jeunes camarades.

Des thèmes d’ateliers renouvelés :

Comme chaque année des visios organisées en décembre avec les témoins ont permis de confirmer et si besoin de reformuler des sujets d’ateliers mais aussi d’en proposer de nouveaux.

Ainsi à côté des ateliers phares rassemblant le plus d’élèves comme «   Comment aligner ses valeurs, notamment écologiques, avec ses responsabilités professionnelles ? »   ou « Le choix du TFE est-il déterminant pour son premier poste ? Son 1er poste est-il déterminant pour la suite de sa carrière ? », 2 nouveaux ateliers ont rencontré immédiatement leur public : « Les compétences d'ingénieur sont elle aussi des compétences de chercheur ? » et « Entreprendre en sortie d'école ou après une expérience en entreprise ? L'esprit entrepreneurial est-il valorisé (intrapreneuriat) ou accompagné (essaimage)en entreprise ? »

Le plaisir de se rencontrer : 

La Journée ICM est aussi l’occasion de confirmer le plaisir de se rencontrer éprouvé par les diplômés, les élèves mais aussi par les enseignants et responsables de notre école.

De la soirée organisée la veille pour la 3^e année par le Bureau des élèves dans l’ambiance très amicale du Cercle entre une quinzaine de témoins et des élèves jusqu’aux tables rondes individuelles qui clôturent le programme, la Journée ICM est une succession de moments de rencontre parfois rapides, toujours aussi riches et parfois points de départ de relations durables

Merci encore aux 28 diplômés pour leur participation à cette 12^e édition